521. سیستمهای کنترل چند متغیره (مقطع دکتری)
پدیدآورنده : /گردآورنده پیمان باقریکلجاهی., باقریکلجاهی
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : تجزیه و تحلیل چند متغیره,دانشگاهها و مدارس عالی,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی, -- راهنمای آموزشی (عالی), -- آزمونها, -- ایران, -- ایران
رده :
QA
۲۷۸
/
ب
۲
س
۹ ۱۳۹۱
![](/design/images/bookmore.png)
522. سیستمهای کنترل چند متغیره«مرجع دانشگاهی (دکتــری)»
پدیدآورنده : / دپارتمان برق مهندسی مدرسان برتر.
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : تجزیه و تحلیل چند متغیره,توابع چند متغیره مختلط,تجزیه و تحلیل سیستمها
رده :
QA
۲۷۸
/
س
۹ ۱۳۹۲
![](/design/images/bookmore.png)
523. شناسایی عوامل پیش ساز تنظیم هیجان و ارزیابی اثربخشی آن بر روی پیشرفت تحصیلی و کفایت روانشناختی دانش آموزان دارای بد تنظیمی هیجانی,Identifying the precursory factors of emotional regulation and assessing its effectiveness on Academic achievement and psychological competency of the Dificulty Emotional Regulation students
پدیدآورنده : /کیوان رفیعیان
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
524. شناسایی عوامل فردی و اجتماعی موثر بر هراس از خرید ناشی از کووید 19
پدیدآورنده : رقیه فرضی ,فرضی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
525. #شناسایی و ارزیابی عوامل محیطی )داخلی و خارجی( حوزه سیاسی و فرهنگی فضای مجازی برای جمهوری اسلامی ایران با استفاده از الگوی SWOT
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library and Information Center of Shahed University (Tehran)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
526. شیوع اختلال یادگیری غیرکلامی (NLD) در دانشآموزان مقطع ابتدایی شهر کرج سال تحصیلی ۱۳۹۳-۹۴
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : Non-verbal learning disorder
![](/design/images/bookmore.png)
527. طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر واقعیت مجازی در درس علوم دوره ابتدایی
پدیدآورنده : سجاد پورباغبان,پورباغبان،
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
528. طراحی برنامه آموزشی تلفیقی ضد قلدری و بررسی اثربخشی آن بر کاهش رفتارهای قلدری و قربانی شدن دانش آموزان و بهبود ادراک آنها نسبت به محیط کلاس و مدرسه
پدیدآورنده : /سید عدنان حسینی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
529. طراحی برنامه مداخلات زمینه ای مبتنی بر چارچوب پردازش حسی دان و اثربخشی آن بر مشارکت کودکان با اختلال طیف اتیسم و خودکارآمدی والدین آنها
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : coaching
![](/design/images/bookmore.png)
530. طراحی و ارزیابی اثربخشی آموزش مدیریت والدین بر کاهش قلدری و قربانی شدن و بهبود تنظیم هیجانی دانش آموزان و پدیدارشناسی تجربیات والدین,Developing and evaluation of the effectiveness of parent management training on reducing bullying and victimization of students and improving their emotion regulation along with phenomenology of parent experiences
پدیدآورنده : /منصوره بهرامی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
531. طراحی و ارزیابی اثربخشی برنامه آموزش بخشایشگری بر شفقت به خود، امیدواری و بهزیستی تحصیلی در دانش-آموزان قربانیِ قلدری
پدیدآورنده : دل آرام محمدی,محمدی،
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
532. طرّاحی و ارزیابی اثربخشی برنامۀ یادگیری اجتماعی - هیجانی بر هیجانهای منفی تحصیلی،تکانشگری و گرایش به سوء مصرف مواد در دانشآموزان دارای والدین معتاد
پدیدآورنده : شهرام کاشفی ممقانی,کاشفی ممقانی،
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
533. طراحی و ارزیابی برنامه آموزشی تلفیقی ذهن آگاهی و تاب آوری بر پریشانی و بهزیستی روانشناختی، اشتیاق و کمک طلبی تحصیلی در بین دانشجویان علوم پزشکی در دوران كرونايي
پدیدآورنده : میرهاشم میرکاظم پور,میرکاظم پور،
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
534. طراحي و بررسي تاثیر بسته آموزش مجازی بهداشت خواب بر کیفیت خواب، خواب آلودگي روزانه و عملكرد شناختي سالمندان عضو کانون بازنشستگان شهر گرگان
پدیدآورنده : صبا مقدم
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : بهداشت خواب,sleep hygiene
![](/design/images/bookmore.png)
535. طراحی و تدوین مدل مفهومی عوامل مؤثر در فرسودگی تحصیلی دانش آموزان و بررسی اثربخشی آموزش روشهای اصلاح و تعدیل عوامل منبعث از مدل، بر فرسودگی و عملکرد تحصیلی
پدیدآورنده : رامین دستوری,دستوری،
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
536. طراحی و تدوین نظام ارزیابی عملکرد کارکنان در بنیاد شهید و امور ایثارگران درآذربایجان شرقی با استفاده از الگوی تحلیل سلسله مراتبی(AHP)
پدیدآورنده : /علی جسورنیا
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
537. عملکرد کارکنان از دیدگاه اخلاق اسلامی کار با نقش میانجی شخصیت X و Y
پدیدآورنده : /صادق بیابانی ناظم آباد
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
538. فرایندهای تصادفی
پدیدآورنده : کلمن، رادنی
موضوع : تجزیه و تحلیل چند متغیره
۷ نسخه از این کتاب در ۷ کتابخانه موجود است.
539. فرايندهاي تصادفي
پدیدآورنده : / رادني کلمن,کلمن
کتابخانه: (Ayatollah Vaziri Library (Astan Qods Razavi (Yazd)
موضوع : تجزيه و تحليل چند متغيره
رده :
۵۱۹
/
۵۳۵
ک
۶۵۱
ف
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
540. کاربرد آمار چند متغیری
پدیدآورنده : / مولفان باربارا جی. تاباکنیک، لیندا اس. فیدل,عنوان اصلی: Using multivariate statistics,6th ed, c2013.,تاباچنیک,Tabachnick
کتابخانه: Library of Excellent School of Jurisprudence and Islamic Education (Qom)
موضوع : تجزیه و تحلیل چند متغیره,Multivariate analysis,a06,a06
رده :
QA
۲۷۸
/
ت
۲
ک
۲ ۱۳۹۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)